Progetto Irena

L’obiettivo specifico del progetto IRENA (Insieme per il suppoRto Educativo dei miNori più frAgili) è contrastare la povertà educativa in Toscana attraverso un intervento integrato e multidisciplinare di supporto socio-educativo di minori in situazioni di svantaggio, vulnerabilità o discriminazione che coinvolga anche la comunità educante ed i nuclei familiari.

  Quando i gamberi cambiano il guscio, per prima cosa perdono quello vecchio, restando senza difesa il tempo necessario per fabbricarne uno ...

Genitori e figli adolescenti, una sfida possibile. Lo sportello di ascolto, un alleato per comunicare e crescere insieme

 

Quando i gamberi cambiano il guscio, per prima cosa perdono quello vecchio, restando senza difesa il tempo necessario per fabbricarne uno nuovo. Ed è proprio in questo periodo che sono esposti a gravi pericoli. Fabbricarsi un nuovo guscio costa tante lacrime e tante fatiche […]. L’adolescenza è il dramma del gambero! (Dolto, 1992)

Proprio come ci suggerisce la psicoanalista Francoise Dolto, l’adolescenza è una fase dello sviluppo delicatissima per i ragazzi/e che la vivono, durante la quale avvengono importantissimi cambiamenti sia a livello fisico che psico-emotivo; legati al fatto che non si è più bambini ma, allo stesso tempo, non si è ancora adulti.

Nello specifico il corpo inizia ad assumere le caratteristiche e le forme di quello degli adulti in una modalità più o meno evidente: compaiono i peli sul corpo in entrambi i sessi, la barba e i muscoli nei ragazzi, il seno e i fianchi nelle ragazze, aumenta il circolo ormonale, la sudorazione è più intensa e così via.

Tale metamorfosi può rivelarsi difficile da accettare e generare rabbia e frustrazione che vanno a legarsi al bisogno, avvertito come urgente, di cercare e di crearsi una identità personale.

Di fronte a un panorama come questo, dunque, il mondo interno dei nostri ragazzi può trovarsi ad essere costellato di interrogativi quali: chi sono io? In che direzione sto andando? Cosa pensano gli altri di me? (Ammaniti, 2018).

In più, questo complesso processo di costruzione della propria identità passa attraverso il confronto con la realtà familiare, scolastica, talvolta sportiva, la sperimentazione di attività ed esperienze nuove e la ricerca della trasgressione e del limite (Borgia, 2023).

Alla luce di ciò, l’adolescenza è da considerarsi una fase fondamentale dello sviluppo fisico e psico-affettivo che ogni ragazza/o vive in maniera del tutto soggettiva. Senza dubbio uno sbocciare ricco di forza, di movimento, di promesse, di vita (Dolto, 1992) che può rivelarsi talvolta entusiasmante, talvolta faticoso sia per l’adolescente che per le figure educative che lo seguono.

All’interno di questo contesto va ad inserirsi l’iniziativa “ Ascolta Giovani”, nell’ambito del progetto Irena, finanziato dal Dipartimento per le Politiche della Famiglia, Presidenza del Consiglio dei Ministri e gestito da Alice Cooperativa Sociale.

“Ascolta Giovani” è uno sportello di ascolto e sostegno psicologico gratuito rivolto a ragazzi dai 12 ai 18 anni, ai genitori e alle figure educative di riferimento; è gestito dalla dott.ssa Giada Gori, Psicologa e Psicoterapeuta di Alice Cooperativa Sociale e ha luogo negli spazi del PGE di Officina Giovani, Piazza Macelli 4, Prato.

L’iniziativa ha il duplice obiettivo di prevenire il disagio giovanile e di supportare nelle difficoltà che, come sopra descritto, si possono incontrare.


Dottoressa Giada Gori, Psicologa e Psicoterapeuta

 

Dolto, F. (1992), I problemi degli adolescenti, Parcheminier Edizione Club.

Borgia, F., Perché l’adolescenza è una fase complicata e come superarla, 2023, da www.psicologo-lecco.it





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